孩子犯錯後,父母最不該做這件事

孩子犯錯後,父母最不該做這件事

有一天,朋友一見我就抱怨說:「今天差點被家裡的臭小子氣死。」

原來是她5歲的兒子淘氣打翻了書房的水杯,孩子不僅沒有告訴爸媽,反而偷偷把書房的門鎖上,當做什麼都沒發生。
直到朋友發現的時候,漫延的水已經流到電腦下面,把電腦泡壞了。

朋友氣得把兒子暴揍一頓:「犯了錯誤不敢承認,竟然還學會掩蓋了!小小年紀就不誠實。」

其實孩子之所以不敢告訴媽媽,也是因為平時他只要犯了一點小錯都會被媽媽嚴厲懲罰。

朋友常說,孩子犯錯就得好好教訓一頓,才能長記性。

長期這樣,導致孩子一做錯事就本能地選擇逃避。

其實很多孩子在面對犯錯的時候都會選擇逃避。最極端的例子就是之前一則令人唏噓的新聞:一名9歲男孩,因為打碎了學校的玻璃,不敢告訴家長,又害怕被懲罰,留下遺書後,跳樓自殺。

孩子在犯錯後為什麼會用更錯誤的方式去逃避呢?

犯罪心理學教授李玫瑾說:「孩子的問題往往是成年人的問題,每種異常行為的背後,一定與家長的教育方式有關。」

這些孩子不敢面對錯誤,本質上是不敢面對父母和身邊的人。孩子犯錯後,家長的態度影響孩子的一生。

錯誤的教育方式影響孩子的一生

一、當眾懲罰孩子,讓孩子產生羞恥感
很多家長喜歡在孩子犯錯誤後,當眾責罵孩子,為的是讓孩子長記性,下次不要再犯。

但是這樣當眾「羞辱」孩子,會給孩子帶來強烈的羞恥感,甚至會讓孩子產生一種錯覺:

「我很笨,我一點價值都沒有,我不被喜愛。」

知乎上曾經有一個回答者講述了自己童年被當眾批評的事情:

她在二年級時,被班主任指派去做一件自己不擅長的事,然後當眾被指出來罵。

從那以後,她心裡就一直藏著一個脆弱笨拙、自卑無能、陰暗的小女孩,如影隨形地跟著她,從小學到大學,一直到國外。

即使現在GMAT考試全球排前10%,她依然覺得只有自己知道,我多麼無能,多麼差勁,多麼醜陋,多麼自卑……

童年時產生的羞恥感,將困擾人的一生。

二、過於嚴厲的懲罰讓孩子失去安全感
被過於嚴厲的手段、甚至暴力手段懲罰過的孩子,會感到無比的恐懼和無助,內心極度缺乏安全感。

我有一個表弟,從小家長對他管教十分嚴厲。有一次他吃飯的時候把飯菜掉在桌上,爸爸暴怒,一把將他拎到堆積雜物的地下室里關起來。

當時只有7歲的表弟一個人呆在陰冷潮濕的地下室里,周圍一片黑暗,他嚇得大哭大喊,求饒認錯,爸爸都沒有給他開門。後來表弟哭著睡著了,直到半夜爸爸才來開門。

這件事成為了表弟童年的陰影,卻被爸爸當做事迹拿出來跟人炫耀:「看吧,要不是我,你現在吃飯能這麼乾淨、體面?」

表弟後來做事一直謹慎規矩,生怕犯錯,跟父母交流也很少。

他在外面做錯事的第一反應,是千萬不能讓爸媽知道。

有幾次他的求助電話打到我這裡,還會叮囑我:「別告訴我爸媽。」

甚至有一次他開車不小心剮蹭,明明可以跟父親求助,讓他找保險公司、維修公司的朋友幫忙,但他寧願掏錢息事寧人。

後來他自嘲一樣地說:「有時候真不知道自己在怕什麼。怕他們打我?不會,我已經30歲了。怕他們罵我?也不是,罵幾句又能怎麼樣呢。」

其實他已經失去了安全感,失去了對父母的信任。生怕勾起哪怕一點童年不愉快的回憶。

以下幾種情況,切忌懲罰孩子

一、孩子因能力不足做錯
有些錯誤是因為孩子能力不夠,並非是刻意而為。比如孩子不小心摔了杯子或吃飯比較慢,這是因為孩子年紀小,能力沒有達到。

這些小錯誤是他們成長中必然經歷的過程,我們每個大人也都經歷過。所以這個時候,我們應該多一點耐心、多一點包容。

二、孩子因無知做錯

曾經聽過一個故事,一位父親看到兒子在自己新買的車上亂劃,一時氣憤把孩子的手打腫了。後來才發現,孩子寫的是「我愛爸爸」。

此時已經後悔莫及,3歲的孩子不懂得車與地面紙張的區別。

有些錯,是因為他們不懂得,我們必須要讓他知道為什麼錯,錯在哪兒,而不是一味地衝動懲罰孩子。

三、孩子犯了和大人一樣的錯

我曾見過一個父親把煙頭直接扔在地上,跟他後面的三歲孩子,也把手中的糖果紙扔地上,父親要孩子把糖果紙撿起來,孩子委屈地說:「爸爸,你自己也把煙頭扔地上的啊。」

父母榜樣的力量是無比大的,如果孩子因為模仿我們而做錯事,是不是應該先從自己身上找問題呢?

如何糾正孩子的錯誤

一、及時教育,給出對錯界限
劉濤參加《萌寵小大人》節目時,泰勒和鄭子祺因為爭搶玩具打架,劉濤第一時間不是批評,而是先了解事情經過,發現泰勒說了謊。

面對孩子的謊言,劉濤通過帶著孩子一起查看監控錄像,來引導孩子意識到自己的錯誤,從而及時糾正。

劉濤表示:「不能讓孩子覺得可以從撒謊中受益,這樣會助長他的行為。」

二、鼓勵孩子勇敢面對錯誤
陝西某小區一熊孩子在電梯撒尿,孩子的媽媽知曉此事後,做了這麼幾件事:

首先,批評孩子,讓孩子意識到自己的錯誤。孩子手寫檢討書向大家道歉,保證以後會改掉壞習慣。

其次,媽媽在業主群,向大家道歉:「作為家長,首先為自己的教育失職道歉,再替自家熊孩子的不文明行為道歉」。隨後,她又貼上孩子的檢討書,請大家原諒。

最後,爸爸每天陪著孩子打掃電梯,監督孩子認真拖地擦廂壁。

通過這一系列行為,媽媽讓孩子認識到了自己的錯誤,承認家長教育不到位也有責任,並且陪著孩子一起彌補錯誤、共同承擔責任。

在這個過程中,孩子不僅得到了糾正和引導,還明白做錯事並不可怕,可怕的是不敢面對和承擔。爸爸媽媽不會因為他犯錯而拋棄他、不愛他,而是會跟著他一起面對錯誤。

唯有這樣,孩子才能有承擔責任的勇氣。

三、溝通引導代替責罵
有一次在商場,一個五六歲的男孩帶著超人的面具在自動扶梯上跳來跳去,十分危險。他的爸爸連忙過來制止:「跟你說過不能在這附近玩的!你不要命了嗎!」

小男孩不服氣,摘下面具大喊:「英雄是不怕死的!」

他爸聽完一愣,然後蹲下身按住他的肩膀語重心長地說:「英雄是不會將性命斷送在玩樂上的,真正的英雄只有在保護重要的人時才會豁出性命。」

小男孩想了想,用力點點頭,然後他們手牽著手走遠了。

正確的溝通引導,作用遠勝於責罵。

四、幫助孩子在錯誤中學習
智慧的父母,不但幫助孩子認識錯誤,承擔責任,還會引導孩子在錯誤里思考問題。

著名科學家史蒂芬·葛雷在接受採訪時,被記者提問:「你為什麼比一般人更有創造力,是什麼因素讓你超乎別人?」

他回答說:「這都和我小時候做錯事,媽媽的教育方法有關。」

有一次,他從冰箱里拿一瓶牛奶,失手把瓶子掉在地上,牛奶濺得滿地都是。

媽媽來到廚房,並沒有大呼小叫,也沒有責罰他,而是說:「哇,你製造了這麼大的混亂,我們來把它清理乾淨吧。可以用海綿,毛巾或拖把,你喜歡哪一種?」

史蒂芬選擇了海綿,然後和媽媽一起清理打翻了的牛奶。

媽媽又說:「我們在如何有效地用兩隻小手拿大牛奶瓶上已經做了個失敗的實驗,讓我們到後院去,把瓶子裝滿水,看看你是否可以拿得動它。」

於是,史蒂芬學會了,如果他用雙手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方,瓶子就不會掉。

這位知名的科學家說:「就是這樣,我知道我不需要害怕錯誤,而且,錯誤是學習新東西的機會,科學實驗也是如此,即使實驗失敗,我們還是會從中學到有價值的東西。」

每一個孩子成長的道路上都免不了要犯這樣那樣的錯誤。父母選擇包容,孩子就會在安全中,學會誠實和承擔;父母選擇引導,孩子就會在嘗試中,學會思考和研究。

孩子犯錯是人之常情,聰明的父母懂得利用錯誤幫助孩子成長。

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